青海新闻网首页
加入收藏 | 联系我们
您的位置: 青海理论网 / 干部论坛

分享到:

培养技能人才 服务乡村振兴

来源: 青海日报    作者: 汪元寿    发布时间: 2021-12-17 11:51    编辑: 孔令磊

  2021年6月7日至9日,习近平总书记在青海考察时强调:“要推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,加强农畜产品标准化、绿色化生产,做大做强有机特色产业,实施乡村建设行动,改善农村人居环境,提升农牧民素质,繁荣农牧区文化。”不久前,省委十三届十次全会强调,要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,坚持以生态优先、绿色低碳发展为导向,坚持以打造“八个新高地”为载体,坚持以统筹资源、科技、人才、资金、产业等要素为保障,坚持以推进生态治理体系和治理能力现代化为目标,打造美丽中国、美丽世界的青海样板。民族要复兴,乡村必振兴,乡村要振兴,人才是关键。多年来,海东市互助土族自治县职业技术学校坚持“育一方人才,富一方百姓”的办学宗旨,立足产业需求优化设置专业,深化产教融合培养技能人才,依托技能培训服务乡村振兴,为区域经济社会发展做出应有贡献。

  立足产业需求优化设置专业。互助县职业技术学校坚持以开放的理念跟踪产业,市场需要什么产业,就优化设置什么专业。近年来,海东市加快推进一二三产高度融合,大力发展金属冶炼、建筑材料、水力发电、农副加工产业四大传统产业,新能源新材料、信息产业、装备制造、食品医药四大新兴产业,青稞酒、拉面、青绣、富硒产业四大特色产业。学校与时俱进,聚焦农畜产品精深加工,开设农副产品保鲜与加工专业;对接青稞酒、青绣“两青”品牌产业升级,增设食品发酵、民间传统工艺专业;紧扣推动文旅融合发展要求,开设旅游服务与管理、电子商务专业;做大做强中餐烹饪、幼儿保育、家政服务等热门专业,实现了专业建设方向和产业发展需求同频共振。

  深化产教融合培养技能人才。学校坚持以产教融合提高育人质量,促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。凭借专业优势、地理优势,吸引企业投资共建生产性实训基地,相继建成了酒店、汽修厂、中医门诊部实训基地,自办幼儿园、焊接加工厂、服装厂等校办产业,形成了“前校后厂、校中有厂、厂中有校”的办学格局。构建起“五合一三得利”人才培养模式,即“教室与车间合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、教学与生产合一、作品与产品合一”,达到学校得利(提高育人质量)、企业得利(降低人力成本)、学生得利(强化实践技能)的目的,人才培养质量大幅提升,毕业生以扎实的专业技能和良好的职业素养赢得了用人单位的一致青睐,供不应求。

  依托技能培训服务乡村振兴。就业是最大的民生。近年来,学校充分发挥职业教育的专业优势,一是针对进城务工人员、农村剩余劳动力先后开展家政、农家乐服务、青绣、中餐烹饪等就业技能培训,培养了技能人才,达到了“培训一人,就业一人,脱贫一户”的目标,近三年累计培训1200人次,赢得了良好的口碑,形成了劳动力培训品牌。二是主动适应乡村振兴需求,开展村干部学历提升工程,不断提高村干部带头致富和带领群众共同致富的本领,为农村培养“学得好、留得住、用得上”的明白人、带头人、引路人和新型农民,为乡村振兴战略的实施提供了人才支撑。

  职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。今年4月,习近平总书记在全国职业教育大会上强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。我们要激发活力,突显职业教育类型特色,提升职业教育服务发展能力,进一步为培养更多更好的、适应信息化智能化时代的、德技兼修的各类高素质专业化人才,为建设好青海、发展好青海提供有力人才和技能支撑。立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,实现现代职业教育高质量发展。一是坚持推进产教融合。面向产业发展需求,推进产教融合,紧贴市场和就业形势,及时调整专业设置和教学方式,确保设置的专业学科实用有用管用;面向企业发展需求,推进产教融合,因地制宜对接企业需求,积极推进“现代学徒制”和“企业新型学徒制”,开展订单式培养,有效满足企业人才需求。二是坚持深化改革创新。创新校企合作办学机制,通过联合办专业、共建实训基地等方式,实现校企深入融合、互利共赢。强化“双师型”教师队伍建设,落实好国家“双师型”教师标准,实施好“职业学校教师素质提高计划”,利用好“昆仑英才”行动计划,着力提高“双师型”教师比例。创新教育方式方法,推动现代信息技术与教育教学深度融合,提高课堂教学质量。完善“岗课赛证”综合育人机制,提升学生实践能力。三是坚持强化技能培训。拓展培训服务范围,保证技能培训质量,面向进城务工人员、农村剩余劳动力开展更专业、更优质的培训服务,继续实施村干部学历提升工程,大力培养农业生产经营人才、农村二三产业发展人才、乡村公共服务人才、乡村治理人才、农业农村科技人才等五类人才。

  当前,乡村振兴正阔步前行,而人才是乡村振兴的第一资源,职业教育必须搭好舞台,储好资源。我们要紧跟农业发展和农村建设的步伐,进一步提升职业教育水平,构建高质量的现代职业教育体系,培养更多适应农业农村发展的高素质技术技能人才、能工巧匠,全面提升职业教育服务“三农”水平,实现“培养一个人才、壮大一个产业、服务一方经济、致富一方百姓”的社会效益,为乡村振兴提质增效、赋能提速,助力青海实现高质量发展。

  (作者为海东市互助土族自治县职业技术学校党支部书记、校长)

关于我们 | 法律顾问 | 广告服务 | 联系方式
青海省互联网新闻中心主办      版权所有:青海新闻网
未经青海新闻网书面特别授权,请勿转载或建立镜像,违者依法必究
E-mail:webmaster@qhnews.com 新闻登载许可国新办[2001]55号 青ICP备08000131号